央视帆船体教融合系列报道第七期:老船长带小船长

自十月以来，央视推出系列报道聚焦体教融合下的中国青少年帆船运动现状和发展，前六期内容分别是第一期：《御风而行的少年 帆船运动进校园》、第二期：《全国青少年帆船联赛：深耕多年 未来可期》、第三期：《帆船走进南京校园》、第四期：《体教融合在上海淀山湖扬起风帆》、第五期：《帆船体教融合在苏州扬起风帆》与第六期《央视帆船体教融合系列报道第六期：年少扬帆正当时》。昨日央视体育频道《体育世界》节目播出系列报道第七期：《帆船体教融合——老船长带小船长》。

在厦门海沧区青少年帆船培训基地，每逢节假日，都可以看到参加帆船培训的孩子的身影。厦门开展青少年帆船培训时间较早，从陆地上再到水面上，一切都是按部就班。陆地上学习帆船知识和基本操作，再来到海上进行实际操作，孩子们能够更快的掌握帆船运动的一些技巧。

中国帆船帆板协会执委、厦门顽石航海俱乐部负责人魏军说：“我们想在海洋教育这个课题上，把帆船运动结合进去，这样实现很好的教体结合，我们每年天心岛小学都要来参加我们的帆船体验，同时我们也做了一些帆船训练的模拟器，和岸上的一些打绳结等等的教具，让更多的学生能够参加帆船运动的体验。”

魏军是中国最早从事帆船运动的人之一，曾经环球航海，并且创办了中国水平最高的大帆船赛——中国俱乐部杯帆船赛，现在已经年近古稀的魏老，致力于培养更多的青少年，让他们学习帆船，爱上帆船。被人们尊称为老船长的魏军已经带出了很多出色的小船长。

厦门市海沧区天心岛小学学生何思源说：“我从三年级开始学帆船，学到现在四年级已经一年了，我想来学帆船，因为很刺激，能交到很多新朋友。”

厦门市海沧区天心岛小学学生柯皓继说：“通过学习帆船，我发现我的毅力和勇气也提高了，我有勇气去面对我自己的学习，因为我之前学习是不太好的。经过学习了帆船，我的勇气增加了，我也敢去面对学习，所以学了帆船之后，我的学习成绩开始好了起来，通过帆船学习我还发现我的一些动手能力，还有一些语言的交际能力也增加了，比如说一台电风扇，我爸妈拼不起来，但是我能很快的把它拼起来。”

无论是厦门的学校，还是从事帆船培训的顽石俱乐部，都是从十几年前就开始致力于帆船体教融合，一直深耕青少年帆船培训，因为他们看到了，当孩子们在大海中扬帆起航的时候，脸上充满了自信，孩子们小小年纪就敢于与风浪搏击。

厦门市海沧区天心岛小学校长陈文生表示：“帆船是非常好的一种教育模式，通过体教融合促进了青少年的健康发展，孩子们通过学习帆船变得更加阳光、自信，变得更加的能够克服困难，独立解决问题，磨练出了更加勇于拼搏的精神，而且在这个过程当中，爱国主义的教育，还有国际视野也得到了培养。”

魏军说：“学习帆船运动，培养了孩子们的胆量，让他们更勇敢，更独立，他们不会在这里去喊妈妈，帮我系绳子，爸爸帮我搬桅杆，没有孩子这么去喊，他们必须自己把船组装好，自己下水。通过这些实际的这个体育锻炼，让孩子受到了非常好的，以海洋、以帆船为媒介的一个教育。

厦门、青岛、南京、深圳、苏州，秦皇岛等越来越多的城市正开展青少年帆船运动，少年扬帆，意气风发。

自十月以来，央视推出系列报道聚焦体教融合下的中国青少年帆船运动现状和发展，前六期内容分别是第一期：《御风而行的少年 帆船运动进校园》、第二期：《全国青少年帆船联赛：深耕多年 未来可期》、第三期：《帆船走进南京校园》、第四期：《体教融合在上海淀山湖扬起风帆》、第五期：《帆船体教融合在苏州扬起风帆》与第六期《央视帆船体教融合系列报道第六期：年少扬帆正当时》。昨日央视体育频道《体育世界》节目播出系列报道第七期：《帆船体教融合——老船长带小船长》。

在厦门海沧区青少年帆船培训基地，每逢节假日，都可以看到参加帆船培训的孩子的身影。厦门开展青少年帆船培训时间较早，从陆地上再到水面上，一切都是按部就班。陆地上学习帆船知识和基本操作，再来到海上进行实际操作，孩子们能够更快的掌握帆船运动的一些技巧。

中国帆船帆板协会执委、厦门顽石航海俱乐部负责人魏军说：“我们想在海洋教育这个课题上，把帆船运动结合进去，这样实现很好的教体结合，我们每年天心岛小学都要来参加我们的帆船体验，同时我们也做了一些帆船训练的模拟器，和岸上的一些打绳结等等的教具，让更多的学生能够参加帆船运动的体验。”

魏军是中国最早从事帆船运动的人之一，曾经环球航海，并且创办了中国水平最高的大帆船赛——中国俱乐部杯帆船赛，现在已经年近古稀的魏老，致力于培养更多的青少年，让他们学习帆船，爱上帆船。被人们尊称为老船长的魏军已经带出了很多出色的小船长。

厦门市海沧区天心岛小学学生何思源说：“我从三年级开始学帆船，学到现在四年级已经一年了，我想来学帆船，因为很刺激，能交到很多新朋友。”

厦门市海沧区天心岛小学学生柯皓继说：“通过学习帆船，我发现我的毅力和勇气也提高了，我有勇气去面对我自己的学习，因为我之前学习是不太好的。经过学习了帆船，我的勇气增加了，我也敢去面对学习，所以学了帆船之后，我的学习成绩开始好了起来，通过帆船学习我还发现我的一些动手能力，还有一些语言的交际能力也增加了，比如说一台电风扇，我爸妈拼不起来，但是我能很快的把它拼起来。”

无论是厦门的学校，还是从事帆船培训的顽石俱乐部，都是从十几年前就开始致力于帆船体教融合，一直深耕青少年帆船培训，因为他们看到了，当孩子们在大海中扬帆起航的时候，脸上充满了自信，孩子们小小年纪就敢于与风浪搏击。

厦门市海沧区天心岛小学校长陈文生表示：“帆船是非常好的一种教育模式，通过体教融合促进了青少年的健康发展，孩子们通过学习帆船变得更加阳光、自信，变得更加的能够克服困难，独立解决问题，磨练出了更加勇于拼搏的精神，而且在这个过程当中，爱国主义的教育，还有国际视野也得到了培养。”

魏军说：“学习帆船运动，培养了孩子们的胆量，让他们更勇敢，更独立，他们不会在这里去喊妈妈，帮我系绳子，爸爸帮我搬桅杆，没有孩子这么去喊，他们必须自己把船组装好，自己下水。通过这些实际的这个体育锻炼，让孩子受到了非常好的，以海洋、以帆船为媒介的一个教育。

厦门、青岛、南京、深圳、苏州，秦皇岛等越来越多的城市正开展青少年帆船运动，少年扬帆，意气风发。