韦迪：水上项目再突破靠求变创新

   国家体育总局水上运动管理中心主任韦迪在参加2005全国体育局长会议时体会到：总局领导对2008年奥运会的备战工作高度重视，把北京奥运会当成这个周期中最大的事来抓。北京奥运会要有新的突破，就要较雅典奥运会有进一步的发展，意味着起码夺取33枚金牌。处于“119工程”中的水上中心必须作出更大贡献，金牌数必须超过雅典的1金。

    韦迪说，刘鹏局长拍板今年一定要启动水上基地建设，这样水上项目将会有固定的家，结束游击队的日子。而有了固定基地之后，大量的辅助设施就会建成，千岛湖基地有望建成国家级的重点实验室，这就意味着基本保障条件会大为改善，所以说水上项目的前景还是很好的。

    实现2008奥运会金牌更多突破的思路，韦迪首先解决的是定位问题：“2004年奥运会实现了金牌零的突破，虽然是外教带出来的，但毕竟是由中国运动员实现的，而且是在水上项目中比较难的男子双人划艇上率先实现的，意义重大。这证明中国男子汉只要训练方法对头，完全能够实现大的突破。”

    总结2004年，韦迪认为还有许多不足，虽然拿到了一枚金牌，但是真正有把握去夺取奥运会金牌的差距还很大。其根源，首先是中心业务管理干部在训练组织能力上、水平上有明显的不足。比如赛艇，在2004年周期内丢失了许多时间，由于思想观念跟不上导致动作迟缓。比如说“超常规思维，跨越式发展”这个提法，很多教练员以及中心管理干部并没有意识到这是一个思想方法、工作方法的问题，而皮划艇项目恰恰是比较早地意识到要用这种指导思想来思考问题、指导工作，所以发生了质的变化。男子划艇的孟关良、杨文军在两年几个月的时间内快速爬升到奥运冠军的水平，女子皮艇有五个人达到进入奥运会的决赛A组水平，这种变化揭示了一个规律，即水上项目在短时间之内是完全可能创造奇迹的。韦迪提出，问题是2008年奥运会我们以一种什么思路来组织备战。对此，他提出了自己的几条思路：

    第一、必须坚定不移地贯彻执行“超常规思维，跨越式发展”的指导思想，要敢于、善于否定自己过去的所谓经验、所谓成功的战例，因为我们所积累的经验和战例，最了不起也只是个奥运会银牌。韦迪给教练员举过一个例子，这一届的田径国家队跨栏组由孙海平负责冬训，当时他的训练安排除了刘翔之外，大家都不适应。他每周在跑道上跑的训练量只有2000米，同时进行大量有创意的、自己设计的、专门的辅助练习，他认为这些辅助练习完成以后就构成了运动员完成110米栏所需要的专项能力，所以现在刘翔只要拉到跑道上去就能跑到13`1到13`2。这个训练思路和传统思路是截然不同的，其他队员虽然不适应这种训练，但是成绩全都有提高。这说明是用一种全新的思路来组织、设计自己的训练。韦迪要求教练员要学这种思路，从观念上来一次革命。

    第二、教练员在训练实践中一定要突出有效训练的实施和积累。典型的例子是中国帆船、帆板，到海上一漂就是五个小时，这个项目本来是一个智慧型项目、需要注意力高度集中的一个项目，注意力集中，年轻人最高也就持续一个小时，因此实际的有效训练也就一个小时多一点，赛艇、皮划艇同样存在这种问题。皮划艇两年多有14项创新成绩都来自于最基础的认识，即训练的一个基本核心就是基础能力，训练当中坚持以有氧训练为核心、坚持以发展个体综合能力为核心、坚持以每一桨效果为中心，以后的各种变化都是在此基础上的进一步深入、完善和发展。离开了有效的基础能力的积累，很难达到高水平的专项能力。

    第三、在贯彻“两严方针、三从一大”的实践当中，要有新举措。比如，上一个周期中国家赛艇队总结出哪儿伤练哪儿，非常成功，而老队员在奥运会前一段，没一个人有伤。为什么？所以他期望教练员在实践中要有新举措，要动脑筋思考这个问题。

    第四、备战早动手，构建科学训练的工作平台，全面提升训练过程中的控制问题。赛艇队冬训请来了清华大学的教授，有了他们恰当的介入，就等于一个脑子变成了多个脑子，能借他人智慧来补不足。在控制有效训练这个问题上，在所有的水上训练当中，要牢固树立船速意识，用船速指标来抓质量，培养运动员微观段落的速度感觉，否则无法解决有效的技术感觉问题，用好了，训练肯定上一个大台阶。
此外，水上中心要进一步加大教练员的培训力度，培训的方式也将更有针对性，同时今年将启动水上管理干部的培训，提高水上项目从业者的素质。

    韦迪说，所有这些都是促进教练员牢固树立一种意识：求变、改革、创新，只有这样我们才能进步。

   国家体育总局水上运动管理中心主任韦迪在参加2005全国体育局长会议时体会到：总局领导对2008年奥运会的备战工作高度重视，把北京奥运会当成这个周期中最大的事来抓。北京奥运会要有新的突破，就要较雅典奥运会有进一步的发展，意味着起码夺取33枚金牌。处于“119工程”中的水上中心必须作出更大贡献，金牌数必须超过雅典的1金。

    韦迪说，刘鹏局长拍板今年一定要启动水上基地建设，这样水上项目将会有固定的家，结束游击队的日子。而有了固定基地之后，大量的辅助设施就会建成，千岛湖基地有望建成国家级的重点实验室，这就意味着基本保障条件会大为改善，所以说水上项目的前景还是很好的。

    实现2008奥运会金牌更多突破的思路，韦迪首先解决的是定位问题：“2004年奥运会实现了金牌零的突破，虽然是外教带出来的，但毕竟是由中国运动员实现的，而且是在水上项目中比较难的男子双人划艇上率先实现的，意义重大。这证明中国男子汉只要训练方法对头，完全能够实现大的突破。”

    总结2004年，韦迪认为还有许多不足，虽然拿到了一枚金牌，但是真正有把握去夺取奥运会金牌的差距还很大。其根源，首先是中心业务管理干部在训练组织能力上、水平上有明显的不足。比如赛艇，在2004年周期内丢失了许多时间，由于思想观念跟不上导致动作迟缓。比如说“超常规思维，跨越式发展”这个提法，很多教练员以及中心管理干部并没有意识到这是一个思想方法、工作方法的问题，而皮划艇项目恰恰是比较早地意识到要用这种指导思想来思考问题、指导工作，所以发生了质的变化。男子划艇的孟关良、杨文军在两年几个月的时间内快速爬升到奥运冠军的水平，女子皮艇有五个人达到进入奥运会的决赛A组水平，这种变化揭示了一个规律，即水上项目在短时间之内是完全可能创造奇迹的。韦迪提出，问题是2008年奥运会我们以一种什么思路来组织备战。对此，他提出了自己的几条思路：

    第一、必须坚定不移地贯彻执行“超常规思维，跨越式发展”的指导思想，要敢于、善于否定自己过去的所谓经验、所谓成功的战例，因为我们所积累的经验和战例，最了不起也只是个奥运会银牌。韦迪给教练员举过一个例子，这一届的田径国家队跨栏组由孙海平负责冬训，当时他的训练安排除了刘翔之外，大家都不适应。他每周在跑道上跑的训练量只有2000米，同时进行大量有创意的、自己设计的、专门的辅助练习，他认为这些辅助练习完成以后就构成了运动员完成110米栏所需要的专项能力，所以现在刘翔只要拉到跑道上去就能跑到13`1到13`2。这个训练思路和传统思路是截然不同的，其他队员虽然不适应这种训练，但是成绩全都有提高。这说明是用一种全新的思路来组织、设计自己的训练。韦迪要求教练员要学这种思路，从观念上来一次革命。

    第二、教练员在训练实践中一定要突出有效训练的实施和积累。典型的例子是中国帆船、帆板，到海上一漂就是五个小时，这个项目本来是一个智慧型项目、需要注意力高度集中的一个项目，注意力集中，年轻人最高也就持续一个小时，因此实际的有效训练也就一个小时多一点，赛艇、皮划艇同样存在这种问题。皮划艇两年多有14项创新成绩都来自于最基础的认识，即训练的一个基本核心就是基础能力，训练当中坚持以有氧训练为核心、坚持以发展个体综合能力为核心、坚持以每一桨效果为中心，以后的各种变化都是在此基础上的进一步深入、完善和发展。离开了有效的基础能力的积累，很难达到高水平的专项能力。

    第三、在贯彻“两严方针、三从一大”的实践当中，要有新举措。比如，上一个周期中国家赛艇队总结出哪儿伤练哪儿，非常成功，而老队员在奥运会前一段，没一个人有伤。为什么？所以他期望教练员在实践中要有新举措，要动脑筋思考这个问题。

    第四、备战早动手，构建科学训练的工作平台，全面提升训练过程中的控制问题。赛艇队冬训请来了清华大学的教授，有了他们恰当的介入，就等于一个脑子变成了多个脑子，能借他人智慧来补不足。在控制有效训练这个问题上，在所有的水上训练当中，要牢固树立船速意识，用船速指标来抓质量，培养运动员微观段落的速度感觉，否则无法解决有效的技术感觉问题，用好了，训练肯定上一个大台阶。
此外，水上中心要进一步加大教练员的培训力度，培训的方式也将更有针对性，同时今年将启动水上管理干部的培训，提高水上项目从业者的素质。

    韦迪说，所有这些都是促进教练员牢固树立一种意识：求变、改革、创新，只有这样我们才能进步。