房学峰:赛艇的改变就是美国体育的改变

在过去这些年，美国体育发生了哪些变化呢？

最根本的改变，是从“阳盛阴衰”到“阴盛阳衰”的改变：2008年之前，美国男运动员在奥运会上获得的金牌和奖牌数量大大超过女子，之后则发生根本逆转，女子的成绩大大好于男子——2008年北京奥运会：男子20.5块金牌，女子15.5块金牌；2012年伦敦奥运会：男子17块金牌，女子29块金牌；2016年里约奥运会：男子18.5块金牌，女子27.5块金牌。

出现这种变化，表面看是因为奥运会改变了——大量增加了女子项目和男女混合项目，但奥运会的这种改变在相当程度上是因为美国体育的改变而改变的——美国大学生体育协会（NCAA）在过去二十年间，大量增加了女运动员的数量。



请看下面的数据——

1981-82年度，NCAA共有4776支女子运动队，运动员总数是74239人，男子有6843支队，169800人。

1993-94年度，女运动员总数突破十万，计有6520队105532人。

1999-00年度，女运动员人数突破15万，计有8456队150585人。

到2011-12年度，男子有8690队256344名运动员，而女子有9827队193232人。

也就是说在三十年间，NCAA女子运动队的数量增加了106%、运动员总数增加了160%，而同期男子的运动队数量增加了27%、运动员总数增加了50%——不光女子的运动队数量和运动员数量增加幅度大大超过男子，而且女队的数量也已经超过男子。这，就是美国女运动员的奥运会成绩优于男运动员的根本原因所在。

这里还有一个原因，就是美国的男子职业体育非常发达，而女子的职业体育则还在起步阶段。这样一来，美国的女子体育人才就基本上流向了NCAA、即流向了奥林匹克体育项目，而男子的体育人才则主要流向了职业体育项目（主要是北美四大职业体育联盟，就其在北美地区的影响力排序，依次是美式橄榄球NFL、冰球NHL、篮球NBA和棒球MLB）。

总之，20万女运动员汇聚在NCAA，这是美国在奥运会上一花独放的雄厚基础之所在，包括中国在内的其他国家，很难在短时间内超过美国。

在NCAA的女子体育运动里，赛艇又具有特别的地位，其中的逻辑简单地说就是：

第一，女子体育改变了美国体育；第二，美国女子体育改变的标志就是赛艇！

NCAA以前没有女子赛艇比赛，它是在一夜间发展起来的：1995-96学年，美国一下子就从无到有地产生了90支女子赛艇队、3554名运动员，这种飞速发展，当然和1996年亚特兰大奥运会有一定联系。到2010-11学年，NCAA有142支女子赛艇队（现在是146支），运动员总数是6974人，而同期的男子队只有60支、运动员总数2269人——女子赛艇的发展比男子赛艇好得多。

如果把视野放大一些还可以发现：NCAA有四个项目是女子比男子发展得好，准确地说，他们是有意识地发展该项目的女子运动而不是男子运动，除了赛艇之外，另外三个项目（为了统一标准，均选取2010-11学年的数据）是——

其一排球，NCAA有1039支女子排球队、运动员总数15597人，男排只有95支队伍1456名运动员；

其二马术，女子是46队1490名运动员，男子只有7队11名运动员；

其三是差距不太大的游泳，目前美国有548支女子游泳队（含跳水）12428名运动员，男子则是431队9715名运动员（游泳选取的是2018年的最新数据）。也就是说：NCAA的其他项目，例如篮球、田径、棒垒球、冰球、网球、高尔夫球等，男女运动员的数量基本持平，游泳是女运动员比男运动员多但多的有限，而赛艇、排球、马术，则是女子大幅度超过男子的三个项目。

这种大幅度发展的结果，就是以前从未获得过奥运会女子赛艇金牌的美国队，从2008年开始实现了女子八人艇的三连冠。



2008年和2012年奥运会时，美国的8+派出的还是一些顶级名校的选手，并且主要来自“常春藤联盟”，但到了2016年里约奥运会的时候，美国的做法就有点儿“派谁来都能拿金牌”的意思了——八名桨手来自八所学校，而且涵盖了不同级别、代表了多个校际体育联盟。

下面我就结合美国队这条8+的阵容，稍微具体地介绍一下NCAA的女子赛艇——

NCAA的比赛分成三个级别，分别叫Division I、Division II和Division III，目前分别有89支、16支和41支女子赛艇队，平均每队有50名运动员。根据规定，第一级别和第二级别的学校，运动员获得全额奖学金，第三级别则没有奖学金。所有体育项目里，都是第一级别的水平最高，多数项目都具有世界级水平。

在美国的这条八人艇上，七名选手来自Division I，在这个级别里，最著名的是所谓“六大联盟”，这七位选手来自其中的四个联盟——

三名选手来自“太平洋12联盟（Pac-12 Conference）”：桨手Kerry Simmonds和舵手Katelin Snyder来自华盛顿大学。这所学校获得过四次NCAA女子赛艇比赛的冠军，成绩仅次于布朗大学，拥有一位传奇教练伊思明·法鲁克（Yasmin Farooq），她曾作为运动员参加过1992年和1996年奥运会，并担任过斯坦福大学的赛艇教练；第三位来自“Pac-12”的Elle Logan不但是法鲁克教练在斯坦福的学生，也是美国这条艇上最著名的选手，是美国女子8+获得奥运会三连冠的唯一成员。

两位选手曾经就读于“十大联盟（Big Ten Conference）”，分别是Emily Regan（密歇根大学）和Amanda Elmore（普渡大学），其中密歇根大学的体育运动非常发达，最著名的明星校友是游泳名将菲尔普斯。

另外两位选手，Tessa Gobbo来自布朗大学，该校是“常春藤联盟”（Ivy League）中的名校，都有水平很高的女子赛艇队，获得伦敦奥运会金牌的美国女子8+选手，就大多来自该联盟中的哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学等等。布朗大学是获得NCAA女子赛艇比赛冠军次数最多的学校，在已经举办的22届比赛中共获得7次冠军。而Amanda Polk则来自“大西洋海岸联盟（Atlantic Coast Conference）”中的圣母大学。

除了这七位选手之外，另外两位选手，分别是NCAA第二级别和第三级别的代表人物：Lauren Schmetterling来自科尔盖特大学，这是一所著名的私立学校，被认为是“新常春藤”的名校之一；而获得过两次奥运会金牌的Meghan Musnicki则来自Division III的伊萨卡学院，也是一所非常著名的大学，其女子赛艇队曾经在第三级别的比赛中连续获得冠军。



值得一提的是，和其它很多项目一样，NCAA的女子赛艇运动员不但为美国取得了荣誉，也在奥运会上为别的国家取得了优异成绩：

在2016年的里约奥运会上，一共有1018名NCAA的学生运动员参赛，其中有168人是在校生。在这些在校生里，包括了64名游泳运动员和42名田径运动员，其中这些游泳运动员里代表美国参加这届奥运会的只有19人，其他人都代表别的国家。我认真统计了一下：在里约奥运会上获得金牌的NCAA学生多达94人！

赛艇也是这样，获得女子四双银牌的荷兰运动员Inge Janssen来自弗吉尼亚大学，获得女子双双银牌的加拿大运动员Patricia Obee来自华盛顿大学，获得男子八人艇铜牌的荷兰选手Olivier Siegelaar来自加州大学伯克利分校，等等。

——所有这些数据，其实给未来的中国体育、特别是中国赛艇提出了一个很严肃也很有趣的命题：

我们是否应该本着“与狼共舞”的理念，借助NCAA的体系培养更多的优秀运动员呢？目前在NCAA的46万运动员里，外国运动员有两万多人，其中中国选手是凤毛麟角。从长远的发展眼光看，让更多的中国运动员，尤其是中国的游泳运动员和女子赛艇运动员进入美国的大学体育体系，这可能是一条必由之路。

而新一代中国女子赛艇运动员们，似乎也有必要给自己的体育人生提出一个新的目标和建立一个新的选择：既要好好训练更要好好学习，今后到那些美国的赛艇名校去当学生运动员……

我这样说，并不是说美国如何好和美国教育如何好，而是想说一个事实：就体育与教育的结合而言，美国的确做得最好。

注：本文摘自《艇中国》杂志专栏

在过去这些年，美国体育发生了哪些变化呢？

最根本的改变，是从“阳盛阴衰”到“阴盛阳衰”的改变：2008年之前，美国男运动员在奥运会上获得的金牌和奖牌数量大大超过女子，之后则发生根本逆转，女子的成绩大大好于男子——2008年北京奥运会：男子20.5块金牌，女子15.5块金牌；2012年伦敦奥运会：男子17块金牌，女子29块金牌；2016年里约奥运会：男子18.5块金牌，女子27.5块金牌。

出现这种变化，表面看是因为奥运会改变了——大量增加了女子项目和男女混合项目，但奥运会的这种改变在相当程度上是因为美国体育的改变而改变的——美国大学生体育协会（NCAA）在过去二十年间，大量增加了女运动员的数量。



请看下面的数据——

1981-82年度，NCAA共有4776支女子运动队，运动员总数是74239人，男子有6843支队，169800人。

1993-94年度，女运动员总数突破十万，计有6520队105532人。

1999-00年度，女运动员人数突破15万，计有8456队150585人。

到2011-12年度，男子有8690队256344名运动员，而女子有9827队193232人。

也就是说在三十年间，NCAA女子运动队的数量增加了106%、运动员总数增加了160%，而同期男子的运动队数量增加了27%、运动员总数增加了50%——不光女子的运动队数量和运动员数量增加幅度大大超过男子，而且女队的数量也已经超过男子。这，就是美国女运动员的奥运会成绩优于男运动员的根本原因所在。

这里还有一个原因，就是美国的男子职业体育非常发达，而女子的职业体育则还在起步阶段。这样一来，美国的女子体育人才就基本上流向了NCAA、即流向了奥林匹克体育项目，而男子的体育人才则主要流向了职业体育项目（主要是北美四大职业体育联盟，就其在北美地区的影响力排序，依次是美式橄榄球NFL、冰球NHL、篮球NBA和棒球MLB）。

总之，20万女运动员汇聚在NCAA，这是美国在奥运会上一花独放的雄厚基础之所在，包括中国在内的其他国家，很难在短时间内超过美国。

在NCAA的女子体育运动里，赛艇又具有特别的地位，其中的逻辑简单地说就是：

第一，女子体育改变了美国体育；第二，美国女子体育改变的标志就是赛艇！

NCAA以前没有女子赛艇比赛，它是在一夜间发展起来的：1995-96学年，美国一下子就从无到有地产生了90支女子赛艇队、3554名运动员，这种飞速发展，当然和1996年亚特兰大奥运会有一定联系。到2010-11学年，NCAA有142支女子赛艇队（现在是146支），运动员总数是6974人，而同期的男子队只有60支、运动员总数2269人——女子赛艇的发展比男子赛艇好得多。

如果把视野放大一些还可以发现：NCAA有四个项目是女子比男子发展得好，准确地说，他们是有意识地发展该项目的女子运动而不是男子运动，除了赛艇之外，另外三个项目（为了统一标准，均选取2010-11学年的数据）是——

其一排球，NCAA有1039支女子排球队、运动员总数15597人，男排只有95支队伍1456名运动员；

其二马术，女子是46队1490名运动员，男子只有7队11名运动员；

其三是差距不太大的游泳，目前美国有548支女子游泳队（含跳水）12428名运动员，男子则是431队9715名运动员（游泳选取的是2018年的最新数据）。也就是说：NCAA的其他项目，例如篮球、田径、棒垒球、冰球、网球、高尔夫球等，男女运动员的数量基本持平，游泳是女运动员比男运动员多但多的有限，而赛艇、排球、马术，则是女子大幅度超过男子的三个项目。

这种大幅度发展的结果，就是以前从未获得过奥运会女子赛艇金牌的美国队，从2008年开始实现了女子八人艇的三连冠。



2008年和2012年奥运会时，美国的8+派出的还是一些顶级名校的选手，并且主要来自“常春藤联盟”，但到了2016年里约奥运会的时候，美国的做法就有点儿“派谁来都能拿金牌”的意思了——八名桨手来自八所学校，而且涵盖了不同级别、代表了多个校际体育联盟。

下面我就结合美国队这条8+的阵容，稍微具体地介绍一下NCAA的女子赛艇——

NCAA的比赛分成三个级别，分别叫Division I、Division II和Division III，目前分别有89支、16支和41支女子赛艇队，平均每队有50名运动员。根据规定，第一级别和第二级别的学校，运动员获得全额奖学金，第三级别则没有奖学金。所有体育项目里，都是第一级别的水平最高，多数项目都具有世界级水平。

在美国的这条八人艇上，七名选手来自Division I，在这个级别里，最著名的是所谓“六大联盟”，这七位选手来自其中的四个联盟——

三名选手来自“太平洋12联盟（Pac-12 Conference）”：桨手Kerry Simmonds和舵手Katelin Snyder来自华盛顿大学。这所学校获得过四次NCAA女子赛艇比赛的冠军，成绩仅次于布朗大学，拥有一位传奇教练伊思明·法鲁克（Yasmin Farooq），她曾作为运动员参加过1992年和1996年奥运会，并担任过斯坦福大学的赛艇教练；第三位来自“Pac-12”的Elle Logan不但是法鲁克教练在斯坦福的学生，也是美国这条艇上最著名的选手，是美国女子8+获得奥运会三连冠的唯一成员。

两位选手曾经就读于“十大联盟（Big Ten Conference）”，分别是Emily Regan（密歇根大学）和Amanda Elmore（普渡大学），其中密歇根大学的体育运动非常发达，最著名的明星校友是游泳名将菲尔普斯。

另外两位选手，Tessa Gobbo来自布朗大学，该校是“常春藤联盟”（Ivy League）中的名校，都有水平很高的女子赛艇队，获得伦敦奥运会金牌的美国女子8+选手，就大多来自该联盟中的哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学等等。布朗大学是获得NCAA女子赛艇比赛冠军次数最多的学校，在已经举办的22届比赛中共获得7次冠军。而Amanda Polk则来自“大西洋海岸联盟（Atlantic Coast Conference）”中的圣母大学。

除了这七位选手之外，另外两位选手，分别是NCAA第二级别和第三级别的代表人物：Lauren Schmetterling来自科尔盖特大学，这是一所著名的私立学校，被认为是“新常春藤”的名校之一；而获得过两次奥运会金牌的Meghan Musnicki则来自Division III的伊萨卡学院，也是一所非常著名的大学，其女子赛艇队曾经在第三级别的比赛中连续获得冠军。



值得一提的是，和其它很多项目一样，NCAA的女子赛艇运动员不但为美国取得了荣誉，也在奥运会上为别的国家取得了优异成绩：

在2016年的里约奥运会上，一共有1018名NCAA的学生运动员参赛，其中有168人是在校生。在这些在校生里，包括了64名游泳运动员和42名田径运动员，其中这些游泳运动员里代表美国参加这届奥运会的只有19人，其他人都代表别的国家。我认真统计了一下：在里约奥运会上获得金牌的NCAA学生多达94人！

赛艇也是这样，获得女子四双银牌的荷兰运动员Inge Janssen来自弗吉尼亚大学，获得女子双双银牌的加拿大运动员Patricia Obee来自华盛顿大学，获得男子八人艇铜牌的荷兰选手Olivier Siegelaar来自加州大学伯克利分校，等等。

——所有这些数据，其实给未来的中国体育、特别是中国赛艇提出了一个很严肃也很有趣的命题：

我们是否应该本着“与狼共舞”的理念，借助NCAA的体系培养更多的优秀运动员呢？目前在NCAA的46万运动员里，外国运动员有两万多人，其中中国选手是凤毛麟角。从长远的发展眼光看，让更多的中国运动员，尤其是中国的游泳运动员和女子赛艇运动员进入美国的大学体育体系，这可能是一条必由之路。

而新一代中国女子赛艇运动员们，似乎也有必要给自己的体育人生提出一个新的目标和建立一个新的选择：既要好好训练更要好好学习，今后到那些美国的赛艇名校去当学生运动员……

我这样说，并不是说美国如何好和美国教育如何好，而是想说一个事实：就体育与教育的结合而言，美国的确做得最好。

注：本文摘自《艇中国》杂志专栏